令和元年度　目指す子ども像分析検討委員会（教育総務課分）の分析結果について

更新：2020年03月23日

「ふるさとを誇りに思い愛着をもつ心情」・「倫理観・社会常識」　　　　　　

佐賀市教育委員会では、佐賀市教育振興基本計画において、「佐賀市の目指す子ども像」として、

　　①「ふるさとを誇りに思い愛着をもつ心情」を身に付けた子ども

　　②「基礎学力」を身に付けた子ども

　　③「倫理観・社会常識」を身に付けた子ども

の３点を示しています。

①、③について、達成状況を分析しましたので、その結果をお知らせします。

詳細は、関連ファイルをご覧ください。

なお、②「基礎学力」につきましては、学校教育課で分析をおこなっています。

※「令和元年度（平成31年度）全国学力・学習状況調査の佐賀市の結果について」参照

〇関連ファイル「R1【ふるさとを誇りに思い愛着をもつ心情を身に付けた子ども】分析結果」をご覧ください。

・佐賀に関する基礎的な「知識」に関しては、更なる定着を図る必要があるが、佐賀に関わろうとする「態度」、佐賀の良い所を紹介しようとする「心情」は、高い値を示しており、「ふるさとを誇りに思い愛着をもつ心情を身に付けた子ども」が育まれていることがうかがえる。

・前回の平成30年度と、今回の令和元年度の結果を比較してみると、「態度・心情」はやや上回り、「知識・体験」が下回っていた。

〇関連ファイル「R1【倫理観・社会常識を身に付けた子ども】分析結果」をご覧ください。

・平成30年度と令和元年度を比較すると、令和元年度の結果が良好である項目が多い。

・今後も、「子どもへのまなざし運動」の理念に基づいて、子どもを育む４つの場である、家庭・地域・企業等・学校等の連携を取り、「倫理観・社会常識を身につけた子ども」を育んでいく必要がある。